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2019年学生专业技能考试方案

 

泉州城市工程技术学校

2019年学生专业技能考试方案

泉州市职教中心:

根据《泉州市教育局关于做好2019年中等职业学校学生专业技能考试工作的通知》(泉教职成〔2019〕3号文件精神,为了保障我校2019年专业技能考试的有序进行,现依据教育部公布的《中等职业学校专业教学标准》结合学校专业人才培养方案,制定我校2019年学生专业技能考试方案。

一、2019年参加学生专业技能考试的为17级学生,各专业、考核人数及时间安排如下:

对应中职

大类

对应技校

专业

大致

人数

时间

医药卫生类

护理学

70

2019.12.14-2019.12.16

医药卫生类

药物制剂

145

2019.12.14-2019.12.16

教育类

幼儿教育

70

2019.12.14-2019.12.16

旅游类

商务礼仪

145

2019.12.14-2019.12.16

信息类

计算机应用与维修

20

2019.12.14-2019.12.16

信息类

计算机网络

20

2019.12.14-2019.12.16

财经商贸类

电子商务

30

2019.12.14-2019.12.16

文化艺术类

美术设计与制作

30

2019.12.14-2019.12.16

交通运输类

汽车应用与维修

30

2019.12.14-2019.12.16

土建水利类

建筑施工

15

2019.12.14-2019.12.16

技能考试地点:泉州城市工程技术学校

二、专业技能考核组织安排

(一)成立专业技能考核考务委员会:

主考:赖晓东(校长)

副主考:赖远飞(教务副校长)、郭金椿(副校长)、曾俊文(德育副校长)

考务组考核成员:

郑玉辉、黄汉英、林巧丽  赖清威、江  玲、李  峰、

陈秋寒、黄秀红、王海强、沈凯玲、周淑玲、林秋婉、

王燕玲、梁铭倚、沈巧芳、邱巧云、柯丁瑜、陈婷婷、

吴敏忠、俞昀昀、林晓宁、吴小玲、王  晶、林显燕、

张艺吟、刘伟芬、赖福泉、郑德升、王婷婷、张文模、

张斌、苏祖颖、梁云红、蒋涌标、黄培钦(负责应急)、陈传炬(负责秩序维持)、王耀奎(负责后勤保障)

(二)各专业技能考核组——详见专业技能考核实施方案

(三)考务组的职责:

1.负责技能考核试题、评分标准、成绩汇总的制定、印制、保管、分发、收集、整理建档;

2.负责学生准考证的印制与分发;

3.负责技能考核的组织:顺序(或工号)的确定与候考室的配合管理。

三、后勤保障组

1.技能考核场所、设备、设施由各小组组长负责提前准备;

2.技能考核消耗材料由考务员提前准备;

3.各专业技能考核候考室的保洁由卫生工负责;候考地点由考务组研究决定;

4.保卫工作:门岗、考场警戒线由陈传炬及保安负责。

四、迎接考核阶段

自考核时间确定之日起,制定并启动泉州城市工程技术学校2019年学业水平技能考试方案。做好考前工作及学生的组织工作,确保专业技能考试顺利实施及安全工作。

附件:各专业技能考试方案。

 

 

泉州城市工程技术学校

201910月27日


附件1

泉州城市工程技术学校

护理专业职业技能考核方案

 

本考核方案是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准(试行)或中等职业学校专业教学指导方案,以及进入高等院校继续学习所具备的专业基础技能。

一、考核时间:2019.12.14-2019.12.16

二、考核地点:各班教室(药学实训室考核)

三、考核内容与要求

(一)院内单人徒手心肺复苏术

1.完成时间:6分钟之内完成操作。

2.考核资源:①诊察床(硬板床)、床旁桌、脚踏垫、心肺复苏模拟人、枕头;②治疗盘、汞柱式血压计(有水银槽开关)、听诊器、纱布、弯盘、抢救记录卡、笔、胸表、手电筒;③治疗车、免洗洗手液、医疗垃圾桶、生活垃圾桶。

3.用物准备:操作用物一次准备齐全。

1  院内单人徒手心肺复苏术操作程序

操作项目

操作流程

 

 

院内单人徒手

心肺复苏术

判断与呼救

安置体位

心脏按压

开放气道

人工呼吸

判断复苏效果

整理记录

(二)血压测量技术

完成时间:4分钟之内完成操作。

考核资源:志愿者、汞柱式血压计(有水银槽开关)、听诊器、口罩、记录本、笔、胸表、治疗车、免洗洗手液、医疗垃圾桶、生活垃圾桶。

用物准备:操作用物一次准备齐全。

2   血压测量技术操作程序

操作项目

操作流程

 

 

 

血压

测量

技术

(上肢肱动脉)

评估准备

核对解释

准备体位

查血压计

缠绕袖带

加压充气

缓慢放气

判断测值

整理记录

 四、分值比例

项    目

分值

比例

时间(分钟)

院内单人徒手心肺复苏术

70

70%

6

血压测量技术

30

30%

4

合计

100

100%

10

评分标准及细则

(一)心肺复苏术

 

项目

 

具体内容

目的 5%

对呼吸停止、心跳停搏的患者进行人工呼吸和胸外按压,以维持呼吸和循环功能。

用物 5%

按压板、脚垫、弯盘、纱布、免洗洗手液、医疗垃圾桶、生活垃圾桶、抢救记录卡、笔、胸表、手电筒

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

操作要 点 70%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

操 作 要 点 70%

 

 

1.发现患者

面色青紫,口唇紫绀

2.评估环境

环观病房环境,确定安全

 

3.判断意识

重呼轻拍患者双肩,分别贴近双耳呼叫

患者无意识

4.呼救

呼救!看呼救时间,推放简易呼吸器,拉床帘、移开床旁桌

5.判断

脉搏、呼吸

喉结旁开两指,检查颈动脉搏动,同时眼睛看患者胸廓

判断时间5-10秒,“无搏动,无正常呼吸,立即给予心外按压”摆放体位,抱头去枕平

 

 

 

 

 

 

6.胸外按压C

掀开被子,置患者双手于腹部,安放按压板,将病人移近床沿

解开衣领及前胸衣服充分暴露,松解裤腰带。脚垫放置合理位置

定位按压:食指中指并拢,触及对侧肋缘,沿肋缘滑至剑突,触及剑突,放平食指

(剑突上二横指)或(双乳头连线)  左掌跟紧贴右手食指,两手处于平行位置

另一手交叉于上,(两手相扣,手指不触及胸壁,两肘关节垂直

借术者臂、肩和体重的力量,有节奏的把胸骨向脊柱压迫

每次按压胸骨下陷深度>5cm 上限 6cm,放松时胸廓充分回弹

 15 秒以上 18 秒以内进行按压 30 次,按压节律成人 100-120 /

同时观察患者面色

 

7.开放气道A

观察口鼻腔,清除分泌物。报告:可见分泌物无义齿,清除分泌物。

开放气道(压额抬颏法)

 

 

8.人工呼吸B

判断用氧环境安全,用氧装置性能良好,连接简易呼吸器,调节氧流量至10/分,

频率 10-12 /,每次送气 400-600ML

一手以“EC”手法固定面罩,方法正确,无漏气

通气有效:见胸廓起伏,通气 2 次,完成第一循环

 

 

9.循环按压

第二循环 C-A-B 30:2

第三循环 C-A-B 30:2

第四循环 C-A-B 30:2

第五循环 C-A-B 30:2

 

 

 

10.判断

双手处于开放气道的手势,摸颈动脉,耳朵贴近患者鼻部,听、感受、看胸廓

判断时间 5-10

口述:颈动脉有搏动,心跳恢复

胸廓有起伏,感觉有气体逸出,可闻及呼吸音,自主呼吸恢复

面色口唇转红,瞳孔较前缩小,肢端变暖,上肢收缩压﹥60mmHg

复苏成功,给予进一步生命支持 (记录时间)

 

 

 

 

 

11.整理

穿衣,移开脚垫,撤出按压板

盖被子,将病人移至中间,放枕头。根据病情取合适体位

整理好床单位(整理过程同时进行人文关怀)  

根据医嘱给予鼻导管吸氧,氧流量为 4-6L/分。

将治疗盘搬回治疗车下层;移入床头桌

拉开床帘;推车进处置室处理

洗手

完整正确记录抢救全过程

抢救成功后仍需密切观察患者的病情变化

如有异常,立即报告医生,及时处理

 

质量 控 制10%

1、整个操作在 6 分钟内完成。

2、按压中断不超过 10 秒。

32 分钟内完成 5 个循环复苏。

 

注意

事项 10%

1、人工呼吸时送气量不宜过大,以免引起患者胃部胀气。

2、胸外按压时要足够的频率及深度,尽可能不中断胸外按压,每次按压后要让胸廓充分的回弹,以保证心脏得到充分的血液回流。

3、胸外按压时肩、肘、腕在一条直线上,并与患者身体长轴垂直。按压时,手掌掌跟不能离开胸

壁。

 

(二)血压测量

 

项目

评分标准及细则

准备

质量

5

1、衣帽整齐、规范洗手、戴口罩;(少一项扣1分)

2、用物准备:血压计、听诊器、记录本、笔;(少一种扣1分)

3、检查血压计的玻璃管有无裂损、水银有无漏出、加压气球、橡胶管有无老化、漏气、听诊器是否完好等;(未做不得分)

20

1、携用物至患者床旁,核对床号、姓名,向患者说明目的、方法、注意事项;评估患者情绪及病情,嘱其安静;(少一项扣0.5分)

2、患者取坐位或仰卧位,协助患者脱去测量侧衣袖,或将衣袖卷至肩部,露出臂部,手掌向上,肘部伸直;(不符合要求扣1分)

3、打开血压计,保持血压计“零”点,患者手臂位置(肱动脉)与心脏在同一水平(坐位时平第四肋,卧位时平腋中线);(不符合要求扣2分)

4、放平血压计,打开汞槽开关,驱尽袖带内空气;嘱患者手臂放平,平整地将袖带缠于患者上臂;使袖带下缘距肘窝上23cm(松紧以能放入一指为宜);(一项不符合要求扣2分)

5、将听诊器胸件置于肘窝肱动脉搏动最明显处;(位置不对不得分)

6、用一手固定,另一手握加压气球,关闭气门,快速平稳充气至肱动脉搏动消失,压力再升高2030mmHg(方法不对扣5分)

7、以恒定速率缓慢放气至听到肱动脉搏动的第一音时,汞柱所指刻度即为收缩压;当搏动音消失或变弱时,汞柱所指刻度即为舒张压;(方法不对扣5分)

8、测毕取下袖带,排尽袖带内余气,关闭气门;(未做不得分)

9、整理后卷好放入盒内,血压计盒盖右倾45°使水银全部流入槽内,关闭汞槽开关及血压计盒,平稳放置;(少一项扣1分)

10、整理床单及用物,协助患者取舒适卧位,必要时协助穿衣;(少一项扣1分)

11、规范洗手,记录(如测下肢血压要注明);(少一项扣2分

全程

质量

5

1、操作熟练、方法正确,关心患者;(做不到不得分)

2、袖带宽度、绑缚位置正确,松紧适宜;(做不到不得分)

3、测量时充、放气速度均匀;(做不到不得分)

4、患者体位正确,心脏与肱动脉在同一水平;(做不到不得分)

5、测量结果准确。(做不到不得分)

六、考核流程和方法

心肺复苏考核组分成1组,采用逐班随机抽号,单个考核、现场评分的考核办法。考核完成后进入另一个项目考核。

血压测量考核分成1个教室进行,学校统一安排考试时间、地点和座位,采用逐班随机抽号,单个考核、现场评分的考核办法。考试考核完成后进行另一项考核

七、考核小组及评委

考核组在学校技能考核考务会领导下开展工作,教务处副校长和教务处处长负责整体考务工作,下设项目考核组,

副校长:赖远飞

教务处处长:郑玉辉

组长:吴敏忠  

1组成员(心肺复苏):张艺吟、黄燕萍

2组成员(血压测量):刘伟芬、林显燕


附件2

泉州城市工程技术学校

药物制剂专业职业技能考核方案

 

本考核方案是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准(试行)或中等职业学校专业教学指导方案,以及进入高等院校继续学习所具备的专业基础技能。

一、考核时间:2019.12.14-2019.12.16

二、考核地点:各班教室(药学实训室考核)

三、考核内容

考查考生中药材鉴定(50分)、杆秤的使用(25分)、血压测量(25分)等方面基本技能,总分100分。

1、中药材鉴定(采用统一命题考试,时长不超过8分钟);

2、杆秤的使用(时长不超过3分钟)

3、血压测量(时长不超过4分钟)

四、考核形式

每个考核模块不超过规定时长,超时考官可终止考核。考生按规定在考核准备室候考,工作人员按考生准考证上座位号顺序喊号,考生只允许携带考核必备器具进入相应模块考核室考核。考核完成后,考生凭考号单至工作人员处核准换回准考证。

五、考核项目与分值比例

项目

比例

分值

时间(分钟)

中药材鉴定

50%

50

6

杆秤的使用

20%

20

3

血压测量

30%

30

4

合计

100%

100分

13

六、考核流程和方法

每个考核项目分成3组,采用逐班随机抽号,单个考核、现场评分的考核办法。考核完成后进入另一个项目考核。

七、考核标准及评分细则

(一)中药材鉴定(考核5种药材,分值50分)

项目

评分标准及细则

中药材名称10分

所有药材1.5分钟内完成,每一个药材得2分;超时或错一个名称扣2分

性状鉴定15分

所有药材2.5分钟内完成,每一个药材得3分;超时或错一个药物性状扣3分

作用(或功效)25分

所有药材3分钟内完成,每一个药材得5分;超时或错一个作用扣5分

(二)杆秤的使用(分值20分)

项目

评分标准及细则

操作前准备3分

校对杆秤、检查刻度是否清晰、设备是否完好。少一项扣1分。

 

操作过程12分

1、加物料时用右手托住秤杆、秤砣不让秤杆、秤砣随意移动,左手添加物料。操作不规范扣1分。

2、右手拎起提纽,左手移动秤砣使秤杆保持平衡,读数。(此过程右手不得碰到秤杆) 操作不规范扣5分

3、操作完毕,整理物品、设备放回原处。少一项扣1分。

 

 

综合评分8分

 

 

 

1、用物缺一项或者不符合要求扣1分

2、操作程序颠倒一处扣1分

3、操作程序错误或遗漏一处扣2分

4、一般违反操作原则扣5分

5、严重违反操作原则扣8分

6、操作时间每超过规定时限20%扣1分

(三)血压测量(分值30分)

项目

评分标准及细则

分值

2

1、衣帽整齐、规范洗手、戴口罩;(少一项扣0.1分)

2、用物准备:血压计、听诊器、记录本、笔;(少一种扣0.1分)

3、检查血压计的玻璃管有无裂损、水银有无漏出、加压气球、橡胶管有无老化、漏气、听诊器是否完好等;(未做不得分)

0.5

0.5

1

23

1、携用物至患者床旁,核对床号、姓名,向患者说明目的、方法、注意事项;评估患者情绪及病情,嘱其安静;(少一项扣0.1分)

2、患者取坐位或仰卧位,协助患者脱去测量侧衣袖,或将衣袖卷至肩部,露出臂部,手掌向上,肘部伸直;(不符合要求扣0.5分)

3、打开血压计,保持血压计“零”点,患者手臂位置(肱动脉)与心脏在同一水平(坐位时平第四肋,卧位时平腋中线);(不符合要求扣1分)

4、放平血压计,打开汞槽开关,驱尽袖带内空气;嘱患者手臂放平,平整地将袖带缠于患者上臂;使袖带下缘距肘窝上23cm(松紧以能放入一指为宜);(一项不符合要求扣1分)

5、将听诊器胸件置于肘窝肱动脉搏动最明显处;(位置不对不得分)

6、用一手固定,另一手握加压气球,关闭气门,快速平稳充气至肱动脉搏动消失,压力再升高2030mmHg(方法不对扣1.5分)

7、以恒定速率缓慢放气至听到肱动脉搏动的第一音时,汞柱所指刻度即为收缩压;当搏动音消失或变弱时,汞柱所指刻度即为舒张压;(方法不对扣1.5分)

8、测毕取下袖带,排尽袖带内余气,关闭气门;(未做不得分)

9、整理后卷好放入盒内,血压计盒盖右倾45°使水银全部流入槽内,关闭汞槽开关及血压计盒,平稳放置;(少一项扣0.5分)

10、整理床单及用物,协助患者取舒适卧位,必要时协助穿衣;(少一项扣1分)

11、规范洗手,记录(如测下肢血压要注明);(少一项扣0.1分

1

 

1

 

2

 

4

 

1

5

 

5

 

1

1

 

1

1

5

1、操作熟练、方法正确,关心患者;(做不到不得分)

2、袖带宽度、绑缚位置正确,松紧适宜;(做不到不得分)

3、测量时充、放气速度均匀;(做不到不得分)

4、患者体位正确,心脏与肱动脉在同一水平;(做不到不得分)

5、测量结果准确。(做不到不得分)

1

1

1

1

1

七、考核小组及评委

考核组在学校技能考核考务会领导下开展工作,教务处副校长和教务处处长负责整体考务工作,下设项目考核组,

副校长:赖远飞

教务处处长:郑玉辉

组长:吴敏忠

1组成员(中药材鉴定):吴小玲、王晶

2组成员(秤砣的使用):林晓宁、黄秀红

3组成员(血压测量):林显燕、黄燕萍

4组成员(血压测量):张艺吟、俞昀昀

 

 

 

 

 

 

 

附件3

泉州城市工程技术学校

商务礼仪专业职业技能考核方案

 

本考核方案是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准(试行)或中等职业学校专业教学指导方案,以及进入高等院校继续学习所具备的专业基础技能。

一、考核时间:2019.12.14-2019.12.16

二、考核地点:教学楼二205教室、206教室

三、考核内容

考查考生导游景点讲解和现场提问2个部分,导游景点讲解70分,现场提问30分。

(一)导游景点讲解

1.考生在指定的福建省内3个代表性景区(福州三坊七巷、厦门鼓浪屿、南平武夷山)中现场抽签确定1个景区,并从中任选1个景点进行模拟讲解。(5分钟)

(二)现场提问

2.现场问答:现场提问专业相关的问题,无准备时间。(2分钟)

四、考核形式

单人讲解,现场面试。

五、考核要求与标准

(一)导游景点讲解要求

1.讲解内容包括欢迎词、景点介绍和欢送词;

2.景点讲解要素包括景区概况、历史沿革、代表性景观或重点人物、关键事件,以及所蕴含的历史、文化、科学、艺术价值等。考生可从中选择部分要素,自创导游词;

3.内容科学准确,详略得当,重点突出。能够恰当运用讲解方法与技巧,具有现场感。举止得体,语言流畅、生动、有感染力。

(二)现场提问要求

紧扣选题进行总结概括,突出特点。内容结构完整,条理清晰,知识科学准确。语言流畅、生动、有感染力。

(三)考核标准:(总分100分)

项目

权重

评分标准(要点)

分值

导游景点讲解

70%

1.穿着打扮得体、整洁,言行举止大方,礼仪礼貌规范。(5分)

2.普通话标准,口齿清晰,声音甜美,语速适中。(10分)

3.用词准确、恰当,表情及身体语言到位。(10分)

4.微笑服务,眼神兼顾每个游客。(15分)

5.导游讲解技巧运用到位。(15分)

6.有明显的导游词讲解。(15分)

70分

现场提问

30%

1.把握问题要点。(5分)

2.知识科学准确。(5分)

3.内容结构完整,条理清晰。(10分)

4.具备应变能力。(10分)

30分

六、考核流程和方法

(一)学校统一安排考试时间,考点。

(二)考核分成2个教室同时进行,采用逐随机抽题,单个考核、现场评分的考核办法,导游讲解组、现场提问组各分一个小组,考核完一项进入下一项。

七、考核小组及评委

考核组在学校技能考核考务会领导下开展工作,教务处副校长和教务处处长负责整体考务工作,下设项目考核组,

副校长:赖远飞

教务处处长:郑玉辉

组长:赖清威  

1组成员(导游讲解):江玲、李峰

2组成员(现场提问):陈秋寒、黄婉婷

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件4

泉州城市工程技术学校

幼儿教育专业职业技能考核方案

 

本考核方案是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准(试行)或中等职业学校专业教学指导方案,以及进入高等院校继续学习所具备的专业基础技能。

一、考核时间:2019.12.14-2019.12.16

二、考核地点:声乐室、美术室

三、考核内容

考查考生语言、音乐、美术等方面基本技能,每个模块50分,总分100分。

1、音乐(自备儿童歌曲双手弹奏,儿童歌曲带表演各一首,单项时长不少于1分钟不超过3分钟);

2、美术(采用统一命题考试,大会分发A4美术纸,需着色,时长60分钟)

四、考核形式

音乐模块不超过规定时长,超时考官可终止考核。考生按规定在考核准备室候考,工作人员按考生准考证上座位号顺序喊号,考生只允许携带考核必备器具进入相应模块考核室考核。考核完成后,考生凭考号单至工作人员处核准换回准考证。

美术模块(采用统一命题考试,大会分发A4美术纸,需着色,时长60分钟)。考生进入考场,按准考证上的座位号对应入座,考官现场公布儿童画创作主题。考生自备画笔、颜料等相关画具,无需画板,画笔颜料种类不限。

五、考核标准与要求

(一)音乐(会弹会唱会跳)

1.技能要求:考核考生的音乐基本素养及音乐表现能力。要求节奏准确、声音明亮、音准良好、音色圆润,富有一定的表现力。

2.评分标准:(总分50分)

项目

权重

评分标准(要点)

分值

音乐基本素养

40%

流畅弾奏幼儿园歌曲,不中断,没有错音。

20

肢体表现力

20%

能根据歌曲的内容风格,创编幼儿舞蹈并富有表现力

10

演唱技能

40%

演唱咬字清晰、声音明亮、音色圆润;演唱完整流畅,富有感染力。

20

 

(二)儿童画创作

1.技能要求:考核考生的美术基本素养及美术表现能力。要求考生的儿童画创作能契合命题、主题鲜明、构图完整、美观大方、配色协调,富有童趣及丰富的想象力与创造力。

2.评分标准:(总分50分)

项目

权重

评分标准(要点)

分值

美术基本素养

30%

线条流畅、构图合理、色彩协调饱满、形象特征明显、比例恰当。

15

主题内容把握

20%

能准确把握主题,创作契合命题、主题突出、内容丰富。

10

美术表现力

50%

儿童画创作构图新颖、造型及色彩和谐生动、层次感强、富有童趣及丰富的想象力与创造力。

25

 

六、考核流程和方法

音乐考核组采用随机抽号,单个考核、现场评分的考核办法。考核完成后进入另一个项目考核。

美术考核学校统一安排考试时间、地点和座位,现场公布考核主题,学生规定时间内完成考试。考试考核完成后进行另一项考核

七、考核小组及评委

考核组在学校技能考核考务会领导下开展工作,教务处副校长和教务处处长负责整体考务工作,下设项目考核组,

副校长:赖远飞

教务处处长:郑玉辉

组长:梁铭倚   

1组成员(声乐):邱巧云、沈巧芳

2组成员(美术):何冰冰、柯丁瑜,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件5

泉州城市工程技术学校

计算机应用与维修专业职业技能考核方案

 

本考核方案是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准(试行)或中等职业学校专业教学指导方案,以及进入高等院校继续学习所具备的专业基础技能。

一、考核时间:2019.12.14-2019.12.16

二、考核地点:本部机房3、机房4、机房5

三、考核内容

考查考生Word 的基本操作与应用、电子表格软件 Excel 的基本操作与应用和Photoshop软件程序操作,Word模块25分,Excel模块25分,Photoshop模块50分,总分100分。

四、考核形式

机考不超过规定时长,超时考官可终止考核。考生按规定在候考室候考,工作人员按考生准考证上座位号顺序喊号,考生只允许携带考核必备器具进入相应模块考核室考核。考核完成后,考生凭考号单至工作人员处核准换回准考证。

Word模块、Excel模块、Photoshop模块采用统一命题考试,时长90分钟。考生进入考场,按准考证上的座位号对应入座。

五、考核标准与要求

1.技能要求:考核考生的Word、Excel、Photoshop操作能力。要求Word、Excel、Photoshop软件操作准确,富有一定的操作能力。

2.评分标准:(总分100分)

项目

权重

评分标准(要点)

分值

Word操作

25%

字体大小、栏目、边框、底纹、图片插入、页眉设置准确

25

Excel操作

25%

公式、数据排序、筛选、合并、分类汇总等正确使用技能点

25

Photoshop软件操作

50%

使用方法、形状正确,达到修饰效果,允许一定的创意发挥

50

六、考核流程和方法

计算机考核组分成3个机房进行,其中机房4备用,学校统一安排考试时间、地点和座位,考题放在考生盘中,学生规定时间内完成考试。

七、考核小组及评委

考核组在学校技能考核考务会领导下开展工作,教务处副校长和教务处处长负责整体考务工作,下设项目考核组,

副校长:赖远飞

教务处处长:郑玉辉

组长:黄秀红   

1组成员(机房3):王海强、周淑玲

2组成员(机房5):沈凯玲、林秋婉

3组成员(机房4):王燕玲、梁云红

 

 

 

 

 

 

 

 

附件6

泉州城市工程技术学校

计算机网络专业职业技能考核方案

 

本考核方案是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准(试行)或中等职业学校专业教学指导方案,以及进入高等院校继续学习所具备的专业基础技能。

一、考核时间:2019.12.14-2019.12.16

二、考核地点:本部机房3、机房4、机房5

三、考核内容

考查考生Word 的基本操作与应用、电子表格软件 Excel 的基本操作与应用和Photoshop软件程序操作,Word模块25分,Excel模块25分,Photoshop模块50分,总分100分。

四、考核形式

机考不超过规定时长,超时考官可终止考核。考生按规定在候考室候考,工作人员按考生准考证上座位号顺序喊号,考生只允许携带考核必备器具进入相应模块考核室考核。考核完成后,考生凭考号单至工作人员处核准换回准考证。

Word模块、Excel模块、Photoshop模块采用统一命题考试,时长90分钟。考生进入考场,按准考证上的座位号对应入座。

五、考核标准与要求

1.技能要求:考核考生的Word、Excel、Photoshop操作能力。要求Word、Excel、Photoshop软件操作准确,富有一定的操作能力。

2.评分标准:(总分100分)

项目

权重

评分标准(要点)

分值

Word操作

25%

字体大小、栏目、边框、底纹、图片插入、页眉设置准确

25

Excel操作

25%

公式、数据排序、筛选、合并、分类汇总等正确使用技能点

25

Photoshop软件操作

50%

使用方法、形状正确,达到修饰效果,允许一定的创意发挥

50

六、考核流程和方法

计算机考核组分成3个机房进行,其中机房4备用,学校统一安排考试时间、地点和座位,考题放在考生盘中,学生规定时间内完成考试。

七、考核小组及评委

考核组在学校技能考核考务会领导下开展工作,教务处副校长和教务处处长负责整体考务工作,下设项目考核组,

副校长:赖远飞

教务处处长:郑玉辉

组长:黄秀红   

1组成员(机房3):王海强、周淑玲

2组成员(机房5):沈凯玲、林秋婉

3组成员(机房4):王燕玲、梁云红

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件7

泉州城市工程技术学校

汽车维修专业职业技能考核方案

 

本考核方案是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准(试行)或中等职业学校专业教学指导方案,以及进入高等院校继续学习所具备的专业基础技能。

 一、考核时间:2019.12.14-2019.12.16

 二、考核地点:汽车实训室

 三、考核内容

考查考生实操(动手能力)、维修手册拆装步骤流程、工具使用等方面基本技能,总分100分。

1、刹车片拆卸及安装检查(按维修手册步骤流程进行拆装,对刹车片厚度进行检查及测量,时长不超过40分钟);

2、曲轴拆装及检测(按维修手册步骤流程进行拆装,测量曲轴指定的主轴颈,时长不超过30分钟);

3、活塞环拆装及活塞直径测量(按维修手册步骤流程进行拆装,测量活塞环直径,时长不超过40分钟);

四、考核形式

实操模块不超过规定时长,超时考官可终止考核。考生按规定在考核准备室候考,工作人员按考生准考证上座位号顺序喊号,考生不允许携带任何物品进入考核室。考核完成后,考生凭考号单至工作人员处核准换回准考证。

五、考核标准与要求

(一)刹车片拆装及检查测量

1.技能要求:考核考生的实操能力,要求拆装流程中规范、正确使用工具、测量刹车片精准厚度。

2.评分标准:(总分40分)

项目

权重

评分标准(要点)

分值

拆装流程

50%

1.按维修手册技术要求进行拆解(20分)

2.按维修手册技术要求安装所拆刹车片(20分)

3.拆装流程熟练,操作无误(10分)

20

工具使用

30%

1.工具使用娴熟(10分)

2.测量刹车片的厚度(5分)

3.精准测量数据(5分)

4.并读数结果正确(5分)

5.操作过程无误(5分)

12

安全事项

20%

1.佩戴手套(5分)

2.拆卸工具摆放整齐(5分)

3.工具使用完能熟练的摆放回工具箱(5分)

4.操作过程安全文明(5分)

8

(二)曲轴拆装及检测

1.技能要求:考核考生的实操能力,要求拆装流程中规范、正确使用工具、测量曲轴指定的主轴颈。

2.评分标准:(总分30分)

项目

权重

评分标准(要点)

分值

拆装流程

50%

1.按维修手册技术要求进行拆解(20分)

2.按维修手册技术要求安装所拆曲轴(20分)

3.拆装流程熟练,操作无误(10分)

15

工具使用

30%

1.工具使用娴熟(10分)

2.测量发动机曲轴的指定的主轴颈(5分)

3.千分尺精准测量数据(5分)

4.并读数结果正确(5分)

5.操作过程无误(5分)

9

安全事项

20%

1.佩戴手套(5分)

2.拆卸工具摆放整齐(5分)

3.工具使用完能熟练的摆放回工具箱(5分)

4.操作过程安全文明(5分)

6

(三)活塞环拆装及活塞直径测量

1.技能要求:考核考生的实操能力,要求拆装流程中规范、正确使用工具、测量活塞环直径。

2.评分标准:(总分30分)

项目

权重

评分标准(要点)

分值

拆装流程

50%

1.按维修手册技术要求进行拆解(20分)

2.按维修手册技术要求安装所拆活塞环(20分)

3.拆装流程熟练,操作无误(10分)

15

工具使用

30%

1.工具使用娴熟(10分)

2.测量发动机曲轴的指定的主轴颈(5分)

3.精准测量数据(5分)

4.并读数结果正确(5分)

5.操作过程无误(5分)

9

安全事项

20%

1.佩戴手套(5分)

2.拆卸工具摆放整齐(5分)

3.工具使用完能熟练的摆放回工具箱(5分)

4.操作过程安全文明(5分)

6

 

六、考核流程和方法。

学校统一安排考试时间、地点和座位,根据考生号顺序进行抽签,根据抽签结果进行单个考核、现场评分的考核办法要求学生在规定时间内完成考试。

七、考核小组及评委

考核组在学校技能考核考务会领导下开展工作,教务处副校长和教务处处长负责整体考务工作,下设项目考核组,

副校长:赖远飞

教务处处长:郑玉辉

组长:张文模   

组成员:张斌、苏祖颖

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件8

泉州城市工程技术学校

美术设计与制作专业职业技能考核方案

 

本考核方案是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准(试行)或中等职业学校专业教学指导方案,以及进入高等院校继续学习所具备的专业基础技能。

一、考核时间:2019.12.14-2019.12.16

二、考核地点:本部机房3、机房4、机房5

三、考核内容:

考查考生Word 的基本操作与应用、电子表格软件 Excel 的基本操作与应用和Photoshop软件程序操作,Word模块25分,Excel模块25分,Photoshop模块50分,总分100分。

四、考核形式

机考不超过规定时长,超时考官可终止考核。考生按规定在候考室候考,工作人员按考生准考证上座位号顺序喊号,考生只允许携带考核必备器具进入相应模块考核室考核。考核完成后,考生凭考号单至工作人员处核准换回准考证。

Word模块、Excel模块、Photoshop模块采用统一命题考试,时长90分钟。考生进入考场,按准考证上的座位号对应入座。

五、考核标准与要求

1.技能要求:考核考生的Word、Excel、Photoshop操作能力。要求Word、Excel、Photoshop软件操作准确,富有一定的操作能力。

2.评分标准:(总分100分)

项目

权重

评分标准(要点)

分值

Word操作

25%

字体大小、栏目、边框、底纹、图片插入、页眉设置准确

25

Excel操作

25%

公式、数据排序、筛选、合并、分类汇总等正确使用技能点

25

Photoshop软件操作

50%

使用方法、形状正确,达到修饰效果,允许一定的创意发挥

50

六、考核流程和方法

计算机考核组分成3个机房进行,其中机房4备用,学校统一安排考试时间、地点和座位,考题放在考生盘中,学生规定时间内完成考试。

七、考核小组及评委

考核组在学校技能考核考务会领导下开展工作,教务处副校长和教务处处长负责整体考务工作,下设项目考核组,

副校长:赖远飞

教务处处长:郑玉辉

组长:黄秀红   

1组成员(机房3):王海强、周淑玲

2组成员(机房5):沈凯玲、林秋婉

3组成员(机房4):王燕玲、梁云红

 

 

 

 

 

附件9

泉州城市工程技术学校

建筑施工专业职业技能考核方案

 

本考核方案是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准(试行)或中等职业学校专业教学指导方案,以及进入高等院校继续学习所具备的专业基础技能。

一、考核时间:2019.12.14-2019.12.16

二、考核地点:教室:教三306

三、考核内容

使用图板、丁字尺等绘图器具,用铅笔绘制指定图幅的图幅线、图框线、标题栏,绘制建筑平面图、立面图、剖面图。

四、考核形式

考生按测试样卷图样要求,在教室测试环境下使用常用的绘图器具完成手工绘图,手工绘图不超过规定时长,超时考官可终止考核,由考场统一提供图纸。

注意事项:

 1.考生必须自带铅笔、橡皮擦;学校准备2号图板、丁字尺、三角板、圆规、建筑模板和胶带纸等绘图器具和用品;

2.除以上规定的工具及用品外,考生不得将任何纸张、书籍等物品带入考场。

五、考核标准与要求

1.技能要求:

1)能正确使用图板、丁字尺、三角板等绘图器具进行绘图;

2)能正确使用绘图铅笔绘制不同线型、线宽的图线,图线应光滑、匀称;

3)熟悉比例的概念,能根据给定的比例和尺寸绘制图样;

4)熟悉手工绘图的方法、步骤;

5)掌握识读与绘制建筑平面图、立面图、剖面图的方法、步骤;在抄绘建筑平面图、立面图、剖面图的基础上,能够按要求补全建筑平面图、立面图、剖面图中的有关比例、标高、门窗图例、尺寸、定位轴线编号等内容;

2.评分标准:(总分100分)

项目

权重

评分标准(要点)

分值

尺规作图

20%

能够正确使用绘图工具绘制几何图形

20

绘制简单立体的三视图

20%

能够正确使用绘图工具绘制简单立体的三视图

20

绘制建筑平面图、立面图、剖面图

50%

掌握识读与绘制建筑平面图、立面图、剖面图的方法、步骤

60

六、考核流程和方法。

学校统一安排考试时间、地点和座位,要求学生在规定时间内完成考试。

七、考核小组及评委

考核组在学校技能考核考务会领导下开展工作,教务处副校长和教务处处长负责整体考务工作,下设项目考核组,

副校长:赖远飞

教务处处长:郑玉辉

组长:赖福泉   

组成员:王婷婷、郑德升

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件10

泉州城市工程技术学校

电子商务专业职业技能考核方案

 

本考核方案是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准(试行)或中等职业学校专业教学指导方案,以及进入高等院校继续学习所具备的专业基础技能。

一、考核时间:2019.12.14-2019.12.16

二、考核地点:本部机房3、机房4、机房5

三、考核内容

考查考生电子商务专业相关知识、电子商务单选题、电子商务简答题、Word 的基本操作与应用、电子表格软件 Excel 的基本操作与应用和图片处理,电子商务单选题模块20分、电子商务简答题模块20分、Word模块20分,Excel模块20分,Photoshop模块20分,总分100分。

四、考核形式

机考不超过规定时长,超时考官可终止考核。考生按规定在候考室候考,工作人员按考生准考证上座位号顺序喊号,考生只允许携带考核必备器具进入相应模块考核室考核。考核完成后,考生凭考号单至工作人员处核准换回准考证。

电子商务单选题模块、电子商务简答题模块、Word模块、Excel模块、图片处理模块采用统一命题考试,时长90分钟。考生进入考场,按准考证上的座位号对应入座。

五、考核标准与要求

1.技能要求:考核考生的电子商务相关知识、Word、Excel、图片处理能力。要求电子商务、Word、Excel、Photoshop软件操作准确,富有一定的操作能力。

2.评分标准:(总分100分)

项目

权重

评分标准(要点)

分值

单选题

20%

电子商务相关知识

20

简答题

20%

电子商务相关知识

20

Word操作

20%

字体大小、栏目、边框、底纹、图片插入、页眉设置准确

20

Excel操作

20%

公式、数据排序、筛选、合并、分类汇总等正确使用技能点

20

图片处理

20%

使用方法、形状正确,达到修饰效果,允许一定的创意发挥

20

六、考核流程和方法

计算机考核组分成3个机房进行,其中机房4备用,学校统一安排考试时间、地点和座位,考题放在考生盘中,学生规定时间内完成考试。

七、考核小组及评委

考核组在学校技能考核考务会领导下开展工作,教务处副校长和教务处处长负责整体考务工作,下设项目考核组,

副校长:赖远飞

教务处处长:郑玉辉

组长:黄秀红   

1组成员(机房3):王海强、周淑玲

2组成员(机房5):沈凯玲、林秋婉

3组成员(机房4):王燕玲、梁云红


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